Literatura Infantil

sábado, 29 de março de 2014

Fotos do Curso de Contação de História-Av. Paulista-29/03/2014

Agradeço todas as meninas  presentes no curso de Contação de História.  Amei a participação de todas!

Seni Araújo ministrando  no curso: Musicoterapia:Brincadeiras e Cantiga de Roda  na Contação de História.

Foi um dia super agradável.
Agradeço a presença das meninas de: Guarujá,Sergipe,Guarulhos, Boitúva, Jaú, São Paulo.



Meninas com o diploma do curso.



Agradeço ao escritor Igor Collaro pelo convite e  confiança no meu trabalho.

IMAGEM:FOTO ARQUIVO PESSOAL

domingo, 23 de março de 2014

Fotos de Contação de História Livraria da Vila-Moema

Hoje a tarde eu e  Seni Araújo, contamos história na Livraria da Vila -Loja Moema. Agradeço a todas as crianças e pais presentes.











História Contada :Uma torta para Mamãe -Veerle Derave
Músicas : Pomar-Palavra Cantada
Cantiga de Roda:Sapo Cururu, Sapo não lava o pé
História  contada: com participação das crianças; O grande Rabanete-Tatiana Belinky

IMAGEM:Foto Arquivo Pessoal

sexta-feira, 21 de março de 2014

Boca do Céu- Encontro Internacional de Contadores de História-SP


Já reservou a semana de 12 a 18 de maio para participar do Boca do Céu - Encontro Internacional de Contadores de Histórias?
Teremos oficinas, relatos de experiência, noites de contos e debates... uma programação de primeira preparada com todo o carinho pela Regina Machado e sua equipe.
Logo mais, vamos divulgar mais informações. Aguardem. 
Boca do Céu 2014!
Atividades nos períodos da manhã, tarde e noite, em São Paulo.
Na Oficina Cultural Oswald de Andrade e no Itaú Cultural.



quinta-feira, 20 de março de 2014

Lançamento Editora Alaúde-Coleção Jovem Pensador

Tratando de temas atuais, sempre em linguagem acessível, os livros desta série são os companheiros ideais para crianças e adolescentes que adoram questionar o mundo.

Livro: Amar um pouco, Muito... Loucamente
Autora: Anissa Castel
Ilustrações de Christelle Enault
Tradução  de Daniel Knight
Editora : Alaude
Livro: Obedecer? Rebelar-se?
Autora:Valerie Gérard
Ilustrações de Clément Paurd
Tradução de Adriana Oliveira
Editora: Alaude


terça-feira, 18 de março de 2014

Convite-Livraria da Vila-Moema




domingo, 23 de março de 2014
ATIVIDADE INFANTIL
CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS

UMA TORTA PARA MAMÃE
Autor(a): VEERLE DERAVE

Com: Rute Beserra

Editora: BRINQUE BOOK

Distribuidora:BRINQUE BOOK

Horário: das 16h ás 17hs
Loja  Moema 
Av. Moema 493 - Moema |  Telefone:  (11) 5052-3540 
Local:  SUPERIOR

segunda-feira, 17 de março de 2014

Sugestão de Pauta- Editora Callis

Callis desembarca em Bologna com títulos para o público infantil e juvenil
Editora participa de um dos maiores eventos internacionais de literatura que ocorre de 24 a 27 de março
A Callis desembarca na edição 2014 da Feira do Livro Infantil de Bologna, que acontece de 24 a 27 de março, com a mala recheada de histórias, em português e inglês, para os participantes do maior evento internacional voltado para o mercado editorial infantil.
Os pequenos vão poder embarcar em divertidas histórias com o livro“O Conto das Duas Torres”, de Alessandra de Paula e Graham Meaden, passando pelo “O porquê dos por quês”, de Sílvia Zatz, até o encantador “Buááá!” de Silvana Tavano. Mas os leitores juvenis não ficarão de fora!
Para eles, um dos destaques é o título “O nosso rito a gente inventa”, também da autora Silvana Tavano, onde doze jovens, de diferentes religiões, contam a história de como deixaram a infância para trás e se tornaram adolescentes.
E para aqueles que curtem um rap, a coleção “Rap da Atitude”, composta por três livros, das autoras Lia Zatz e Gabriela Brioschi, fala de assuntos polêmicos e atuais, como aquecimento global e pedofilia, usando uma linguagem poética e musical.
Os visitantes poderão encontrar essas e muitas outras histórias nos estandes D/13 - D/16, da Callis editora. Saiba mais sobre a feira no link: http://www.bookfair.bolognafiere.it/home/878.html.

sábado, 15 de março de 2014

SE ESTA HISTÓRIA FOSSE MINHA

Conheçam o blog da Janine www.piraporiando.com

quarta-feira, 12 de março de 2014

Livro de pano para os pequenos lerem

Texto ele não tem. Mas as ilustrações que reproduzem a praia, a floresta e a cidade são um convite à leitura para as classes de Educação Infantil

Cristiane Marangon (novaescola@fvc.org.br)

Fotos: Cacá Bratke
Fotos: Cacá Bratke
Um cantinho aconchegante e um livro de pano. Para encantar as crianças, não é preciso mais do que isso. Você mesmo confecciona diferentes exemplares usando feltro, botões e apliques. Nem é necessário ter máquina de costura. As páginas são coladas ou costuradas a mão.

O livro de pano já existe no mercado editorial há pelo menos 30 anos. No início, a maioria tinha como enredo os contos de fadas. Atualmente escassos, eles são mais voltados para os bebês, por causa da maciez e da resistência. Na creche, além de estimular a criatividade, eles são usados, por exemplo, para desenvolver o tato, se as páginas tiverem diferentes texturas.

Muita gente, no entanto, acha que o material é útil somente na Educação Infantil e nas séries iniciais. Engano. Para os estudantes a partir da 3ª série, ele também é o atrativo. Como já manejam com mais tranqüilidade a agulha e a tesoura, as crianças podem confeccionar os próprios livros. Os temas são variados, como números, meio ambiente ou diversidade.

Corte e costura

Fotos: Cacá Bratke
Planeje as páginas e recorte em feltro os cenários de floresta, praia e cidade. Coloque na horizontal o tecido azul com 40 por 20 centímetros e imagine uma divisão central. À direita, monte o cenário da floresta. Do lado esquerdo, ponha o feltro de 14 centímetros. Ele funcionará como bolso. Alfinete tudo e alinhave com a linha de bordar. Depois, retire os alfinetes.


Muitos enfeites

Fotos: Cacá Bratke
Fixe os apliques na página usando os botões, a cola para tecido e o velcro (que permite trocar personagens). Vários deles podem ficar guardados no bolso. Outra opção versátil é deixar um aplique pendurado por um pedaço de linha. Nesta página, por exemplo, o macaco vai de um lado para o outro ou se esconde no bolso.

Outras histórias
Fotos: Cacá Bratke
Para compor as páginas que mostram os cenários da praia e da cidade, repita os procedimentos anteriores, colocando diferentes elementos. Os peixes e os coqueiros são apliques e as janelas dos edifícios e as faixas da rua na cidade foram feitas com tinta relevo.



Capa bem caprichada

Fotos: Cacá Bratke
Dobre as três páginas ao meio e coloque uma sobre a outra. Cubra-as com o pedaço de feltro laranja e faça um alinhavo do lado esquerdo unindo todas elas. Decore o tecido azul de 13 por 5 centímetros com figuras similares às usadas nas páginas e aplique na capa com cola. Assim fica fácil para o leitor identificar o tema do livro.


Páginas coladas

Fotos: Cacá Bratke
Cole a contracapa do livro nas costas da primeira página. Depois, as costas da segunda página no verso da terceira e assim por diante até unir todas.



Consultoria: Lucia Maria de Oliveira Valeton, diretora da Escola Estadual Professor Américo Belluomini, em Valinhos (SP), e Samir Zavitoski, arte-educador, de São Paulo
Fotos: Cacá Bratke / Produção: Samir Zavitoski, Assistente: Susi Ramos 


FONTE:http://revistaescola.abril.com.br/educacao-infantil/0-a-3-anos/livro-pano-pequenos-lerem-419631.shtml

segunda-feira, 10 de março de 2014

Biblioteca Interante da Callis em 2014



CEU Paz é o primeiro a receber a Biblioteca Interante da Editora Callis


O evento com a ‘Callis Mambembe’ tem entrada gratuita e será realizado no próximo dia 12 de março

 Imagine um veículo adesivado, colorido, com almofadas e repleto de livros infantis e infanto juvenis, que
vai circular pelas escolas e instituições de São Paulo, levando literatura para crianças e adolescentes.
 Essa é a proposta do projeto social “Callis Mambembe”,que já está com sua próxima visita marcada para o dia 12 de março, no CEU Paz, em São Paulo.

O objetivo da iniciativa é aproximar os pequenos e os adultos de histórias que tratam de temas importantes para o desenvolvimento, como sustentabilidade, consumo consciente, trabalho em grupo e cooperação.

“A ideia é que a Callis Mambembe visite uma escola por mês e conte com a presença de toda a comunidade”, afirma Miriam Gabbai, diretora da Callis.

A “Callis Mambembe” leva às instituições de ensino um acervo com mais de cem títulos para todas as idades. “Os participantes vão ter a oportunidade de ter contato com obras de grandes escritores”, afirma Miriam.
A visita tem tempo de duração de quatro horas corridas e é aberta ao público. As escolas que quiserem receber a Callis Mambembe podem enviar


um email para contato@callis.com.br. 

Serviço:

Callis Mambembe – Biblioteca Itinerante de Livros Infantis

Data: 12/03/2014

Local: CEU Paz - Rua Daniel Cerri, 1549 - Jardim Paraná. SP

Horário: 10h às 15h

Entrada: Gratuita

Livre para todas as idades.


sábado, 8 de março de 2014

Fotos-Livraria da Vila-Loja Lorena-SP




Hoje a tarde,  eu e Seni Araújo  contamos, histórias na Livraria da Vila- Loja Lorena. Agradeço a todos os pais e crianças presentes.
Uma das Histórias contada  : Uma torta para Mamãe-Veerle Derave
e O anel, o pescador e o rei -Bia Bedran




IMAGEM: FOTO ARQUIVO PESSOAL

quinta-feira, 6 de março de 2014

Nome do Mascote no Facebook



Olá amigos , tudo bom?
Não tenho facebook. Meu querido amigo e escritor Igor Collaro, criou um mascote para seu  Facebook,  pediu-me  ajuda para divulgar. Que tal  votar no link e escolher um nome para esse mascote hein?
O link de votação:https://pt.surveymonkey.com/s/5MHMYHH

 https://pt-br.facebook.com/LiteraturaInfantil

Conheçam um pouco sobre o Escritor Igor Collaro e o seu livro : A princesa Gigica Canjica no mundo perdido dos livros    https://www.facebook.com/APrincesaGigicaCanjicaNoMundoPerdidoDosLivros

OBRIGADA!
Beijos!!
Rute Beserra.

terça-feira, 4 de março de 2014

"ERA UMA VEZ..."

Imagem  GOOGLE



Descubra a seguir como ler e não esquecer mais:

Para não esquecer: 1) Tenha em mãos lápis e papel

Guarde com você o material necessário para essa técnica de leitura ativa. Você irá precisar de lápis, papel e notas autocolantes.

Para não esquecer: 2) Fique alerta para informações essencialmente importantes

Aprenda a identificar conceitos importantes em seu livro. Normalmente, ele estará em frases que resumem o desenvolvimento deste conceito de forma simples. Por exemplo, ele pode listar eventos importantes ou utilizar uma linguagem que se destaque do resto.

Para não esquecer: 3) Marque cada conceito ou informação importante

Use papéis autocolantes coloridos ou lápis que indiquem o começo e o fim desses dados. Dessa forma, o conteúdo é facilmente identificado e relembrado. Não se preocupe se fizer muitas marcações, marque todo o livro. Mas cuidado com canetas se o livro não for seu.

Para não esquecer: 4) Faça anotações

Mantenha um roteiro ou arquivo de suas leituras através de suas anotações e fichamentos. Isso pode ser muito valiosona hora de estudar para um teste, por exemplo.

Mais dicas:

» Durante sua leitura você pode encontrar vários conceitos importantes em cada capitulo ou uma única frase que resuma tudo. Depende do livro.

» Evite usar marca-textos em livros. Eles são ótimos para anotações em sala de aula, mas destroem o valor de um livro.

» Só marque livros que são seus. Não marque livros de bibliotecas ou emprestados de outras pessoas.



segunda-feira, 3 de março de 2014

Convite-Livraria da Vila

Olá queridos amigos blogueiros e leitores dia 08/03/2014, eu e Seni Araujo estaremos  contando histórias na  Livraria da Vila-Loja Lorena-São Paulo.
Vamos juntos desvendar as histórias contadas e uma delas "Uma torta para Mamãe". Será que essa torta realmente ficou boa? Venham descobrir!
Loja  Lorena 
Alameda Lorena 1731 - Jardim Paulista |  Telefone:  (11) 3062-1063


sábado, 8 de março de 2014
ATIVIDADE INFANTIL
CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS

UMA TORTA PARA MAMÃE
Autor(a): VEERLE DERAVE

Com: Rute Beserra

Editora: BRINQUE BOOK

Distribuidora:BRINQUE BOOK

Horário: das 16h às 17h
Local:  AUDITÓRIO
Beijos
Rute Beserra

IMAGEM:ARQUIVO FOTO PESSOAL

sexta-feira, 28 de fevereiro de 2014

Feliz Feriadão


Literatura Infantil voltará com as postagem  normais, na próxima segunda-feira 03/03/2014.
Um grande  beijo a todos!
Rute Beserra.

quinta-feira, 27 de fevereiro de 2014

O Cachorro e o pato


Numa fazenda muito distante da cidade, moravam vários animais, dentre eles o cachorro e pato, mas esses dois nunca se deram bem.

Um dia, o cão resolveu ir embora sem avisar a ninguém. No caminho, ele começou a falar sozinho:
-Eu só vou embora, por causa do pato.
Ao amanhecer o dia, o pato não encontrou o cachorro, então começou a dizer:
-Onde está aquele cachorro chato???
Aconteceu que, o cão começou a sentir falta do pato e o pato dele, assim o cão, com muita saudade, resolveu voltar.

MORAL: É preciso perceber a importância que têm aqueles que convivem com a gente.

Fábula 
IMAGEM DO GOOGLE

quarta-feira, 26 de fevereiro de 2014

INDICAÇÃO DA EDITORA CALLIS

Livro da Callis traz a história do Rio de Janeiro contada por três jovens

Em homenagem ao aniversário da cidade, no dia 1° de março, título promete atrair a curiosidade dos leitores
Professores também podem sugerir atividades como a elaboração de uma maquete da Baía de Guanabara
Tiago é um garoto que vive em Laranjeiras. Renata, uma menina que mora em Pavão-Pavãozinho. Rita uma menina que trabalha na Biblioteca Nacional do Rio de Janeiro. O que eles têm em comum? São amigos e se encontram sempre na praia de Copacabana.
O livro “Encontros e desencontros no Rio de Janeiro”, de Luiz Bras, publicado pela Callis, traz a curiosa história desses três personagens. O enredo? Rita conta a Tiago e Renata detalhes da origem e do desenvolvimento da cidade maravilhosa.
         Em homenagem ao aniversário do Rio de Janeiro, que será comemorado no dia 1° de março, a obra também pode ser trabalhada na sala de aula! Que tal propor aos alunos a elaboração de uma maquete da Baía de Guanabara? Ou, quem sabe, sugerir uma pesquisa sobre a história da França Antártica, colônia francesa que existiu na região? Essas são, apenas, algumas sugestões! Aproveite e boa leitura!


segunda-feira, 24 de fevereiro de 2014

A POÉTICA NA ARTE DO CONTADOR DE HISTÓRIAS

    
OFICINA COM GISLAYNE MATOS
NA CASA DA HISTÓRIA

A POÉTICA NA ARTE DO CONTADOR DE HISTÓRIAS

20 HORAS – DOIS MÓDULOS DE 10 HORAS

Inscrições Abertas


“O principal requisito no processo criador do contador de histórias é sua capacidade para criar o texto diante de seus ouvintes”.


A arte de contar histórias envolve três elementos numa relação dinâmica: o contador; o conto e o ouvinte. O contador deve se preparar e preparar o conto para oferecê-lo ao ouvinte, que por sua vez, deverá ser preparado para recebê-lo.

Apoiando-se nesses elementos o ateliê é dividido em dois módulos, cada um deles com duração de 10 horas.


MÓDULO I: O CONTADOR-ARTESÃO

A modalidade de comunicação própria a esta linguagem artística é aoralidade, em cujo âmago está a intenção de comunicar.
Neste módulo trabalharemos, portanto, sobre a comunicação oral e osrecursos estéticos que podem torná-la prazerosa o bastante para implicar e envolver o ouvinte.
Voz e gestos são responsáveis pela transmissão da mensagem. A gestualidade deve ser uma extensão da palavra falada.
Objetivos:
ü Aprimorar a comunicação oral conhecendo os diferentes tipos de discursos;
üAmpliar a consciência corporal descobrindo novas formas de expressão e ritmos gestuais;
üConhecer os recursos expressivos da voz, tais como: ritmo, entonação, interpretação;
ü Experimentar-se no processo de criação espontânea do texto oral.


MÓDULO II: O CONTADOR-POETA

“palavra” encanta quando nela há “presença”, quando é genuína, pois construída com a própria experiência, essa matéria prima única com a qual se tecem as histórias.
O eco ao contrário é a reprodução do discurso alheio, resultado da falta de conexão com as próprias experiências, como geradoras da “presença”.
Neste módulo o desafio é construir um discurso genuíno, capaz de encantar pela força de sua autenticidade.
Objetivos:
ü Pesquisar as habilidades e talentos pessoais e colocá-los a serviço da arte de contar;
ü Trabalhar sobre as próprias intenções;
ü Utilizar-se da memória sensorial, reminiscências, símbolos, histórias vividas e ouvidas, reflexões filosóficas, aprendizagens advindas da relação com o outro, elementos subjetivos, enfim, tudo aquilo que resulta da experiência pessoal, para dar forma ao texto que se cria.

PERÍODO DE REALIZAÇÃO MÓDULO I:
- 15 de março, sábado das 10:00 às 18:00 horas
- 16 de março domingo das 10:00 às 13:00 horas


PERÍODO DE REALIZAÇÃO MÓDULO II:
- 29 de março, sábado das 10:00 às 18:00 horas
- 30 de março, domingo das 10:00 às 13:00 horas

Investimento:
Módulo I: R$ 250,00
Módulo II: R$ 250,00

As pessoas que fizerem dos dois módulos terão o desconto de 10% e poderão dividir em até 3 vezes.

Forma de inscrição: Enviar e-mail para:contatomeninasdoconto@gmail.com/meninasdoconto@uol.com.br

Facebook:  As Meninas do Conto

- Local: Casa da História- R. Tonelero, 912, Vila Ipojuca, São Paulo - SP

Mais informações: 3868-4598 / 3803-9113 – Rosi/Regiane

domingo, 23 de fevereiro de 2014

Técnicas de contar Histórias para os pais contarem aos filhos-


A narração pode ser acompanhada de expressões, uma carta, um olhar apaixonado, uma cara de indagação. As crianças irão gostar. Mas isso não é fácil e nem espontâneo para todas as pessoas.

Para algumas pessoas, é preciso treinar, de preferência, na frente do espelho, pois poderemos estar passando uma imagem diferente daquilo que pretendemos. Por exemplo, ter certeza de que a cara de bravo é mesmo assustadora, ou que beicinho com qual se pretendia imitar um colibrir realmente irá ajudar enão atrapalhar por estar mais próximo às feições de outro animal.
Os gestos ajudam, dão ênfase, prendem a atenção do ouvinte. Mas, ele deve ser usado de forma estudada, o exagero poderá comprometer a narração.


     De qualquer forma, as expressões faciais e corporais mais elaboradas devem ser deixadas para quando a história chegar ao ponto culminante. Isso ajudará a compor melhor o ritmo da narração.


Fonte: Técnicas de contar Histórias para os pais contarem aos filhos- Vania Dohme
Fotos(vide acima): Rute em expressões corporal e facial contando uma históra.
Imagem: Foto Arquivo Pessoal

sexta-feira, 21 de fevereiro de 2014

Contando Histórias com Fantoche-CEI-VILA CLARICE


Diante de um convite de um boneco, a criança não resiste: entrega-se à fantasia e embarca num imaginário de falas, histórias e situações. Mas que encanto é esse que acontece entre elas e eles, e funciona tão bem na televisão, no teatro e - sim - bem aí na sua casa?Não há como mensurar o efeito na criança. Brincar com o boneco abre os espaços da imaginação, ajuda a lidar com situações existentes (ou até futuras), e provoca um belo jeito de se comunicar. Por isso ele é tão importante também na relação entre os pais e os filhos. Falar com a criança por meio do boneco pode ser uma ótima alternativa.
 Fonte:http://revistacrescer.globo.com/Revista/Crescer/0,,EMI959-15152,00.htm

quinta-feira, 20 de fevereiro de 2014

Literatura Infantil no Cotidiano

Voltando de um Sarau de Contadores de História, deparo-me com uma cena que apertou meu peito.



A noite de São Paulo está muito fria( e nem inverno é ainda, imagine quando realmente o frio chegar aqui)!
A cena que vejo é um garotinho de mais ou menos 6, 7 anos, rasgando um livro para colocar na fogueira para aquecer-se. Aproximo-me e pergunto se posso dar uma olhada no livro. Com seu consentimento  visualizo na Capa, o título "Capitães da Areia" Jorge Amado.
_Hein garoto, você sabe ler?
_Não
_Quer , que lhe conte o resumo desse livro?
Balançou a cabeça afirmando que sim.
Sentei-me ao seu lado,( tirei meu casaco, coloquei em suas costas) resumi Capitões de Areia.
Pessoas passavam , não entendia o que uma moça estava contando para um menino de rua, em volta de uma fogueira. Fui me empolgando que nem reparei que havia mais pessoas ouvindo. Só percebi pessoas em volta da fogueira quando disse:
___Pirimplimplim essa história termino aqui!Quem gostou aperte minha mão aqui!
__Obrigada moça, hoje a noite foi diferente com essa história do livro! E mãos foram apertando as minhas!
__Gostaria de ter pão ou sopa para oferecer a vocês, o que tenho é contação de história!!
Conversei um pouco mais, passei o endereço da ong, onde conto histórias aos 1º e 3º sábados, convidando-os para estarem lá.Não sei se irão...............dirigir-me para minha casa com o dever cumprido. E pensando:___Quantos garotos(as) estarão rasgando livros para se aquecerem do frio hein?
E o meu casaco? Deixa lá.... com certeza será muito útil ao garoto nessa noite de frio!
Rute Beserra!!
Maio-2011
Imagem: Google
Design by Juliana Garcia