Análise de Literatura Infantil

Como disse Paulo Freire:"A leitura do mundo precede a leitura da palavra daí que a posterior leitura desta não possa prescindir da continuidade de leitura daquele"
Antes de ler as palavras, ouvir histórias e ler o mundo.
Ao ler e pesquisar livros e artigos pude perceber que a literatura infantil é um instrumento pedagógico extremamente relevante durante o processo da alfabetização, é um período que se inicia para criança um treino mais sistemático das correspondências do som-grafia e das palavras geradoras.
O texto literário deve ser priorizado com crianças que se iniciam no mundo da leitura e da escrita desde a educação infantil. A boa literatura deve sempre estar ao alcance da criança, pequena ou grande, já é um bom começo onde o objetivo é proporcionar a aprendizagem da leitura e produção de textos com o direito a vivenciaram plenamente sua infância.

Fonte: Esse texto faz parte da minha monografia do curso pós-graduação com o tema:Contar História:Uma Estratégia para o Desenvolvimento do Letramento Literário.